MENDIDIK ANAK TAAT SYARIAH

Oleh: Ummu Azkiya

Menjadi orangtua pada zaman globalisasi saat ini tidak mudah.  Apalagi jika orangtua mengharapkan anaknya tidak sekadar menjadi anak yang pintar, tetapi juga taat dan salih. Menyerahkan pendidikan sepenuhnya kepada sekolah tidaklah cukup.  Mendidik sendiri dan membatasi pergaulan di rumah juga tidak mungkin. Membiarkan mereka lepas bergaul di lingkungannya cukup berisiko.  Lalu, bagaimana cara menjadi orangtua yang bijak dan arif untuk menjadikan anak-anaknya taat pada syariah?

Asah Akal Anak untuk Berpikir yang Benar
Hampir setiap orangtua mengeluhkan betapa saat ini sangat sulit mendidik anak.  Bukan saja sikap anak-anak zaman sekarang yang lebih berani dan agak ‘sulit diatur’, tetapi juga tantangan arus globalisasi budaya, informasi, dan teknologi yang turut memiliki andil besar dalam mewarnai sikap dan perilaku anak.
“Anak-anak sekarang beda dengan anak-anak dulu.  Anak dulu kan takut dan segan sama orangtua dan guru.  Sekarang, anak berani membantah dan susah diatur.  Ada saja alasan mereka!”
Begitu rata-rata komentar para orangtua terhadap anaknya.  Yang paling sederhana, misalnya, menyuruh anak shalat.  Sudah jamak para ibu ngomel-ngomel, bahkan sambil membentak, atau mengancam sang anak agar mematikan TV dan segera shalat.  Di satu sisi banyak juga ibu-ibu yang enggan mematikan telenovela/sinetron kesayangannya dan menunda shalat. Fenomena ini jelas membingungkan anak.

Read more »

Kinds of text

a) Procedure

procedure text is a text in which it explains about how to make and how to do something through steps. The steps in procedure text should be done in order. It is different from tips text where we can do the steps randomly.

The structure of procedure text:

1. aim/ goal: the introduction of what will be made or what will be done.  Aim/ goal usually emerges as a title in the text.

2. materials: show you what are needed or what materials do we need in making something or doing something. In some procedure text, this part may not be shown because it is not a must.

3. steps: show you the steps of doing something or making something. They are written in order.

Read more »

Conversation

SPEAKING SKILL (CONVERSATION)

Look at the conversation. What did the doctor say? Put the phrases below in the correct place.

a) ....to have blood test b) ....to listen to your chest c) Do you have a headache? d) Do you have a rash? e) How long have you had it? f) I need to take your blood pressure.

g) Let me take your temperature h) take off your jacket, please i) What seems to be the matter? h) When did you get this rash? k) Would you like to come in?

Doctor Benson  : Good morning, Mrs. Grace. Would you like to come in?

Mrs. Grace       : Thank you.

Doctor Benson  : (1) ..........................................................

Mrs. Grace       : i don’t know. I feel terrible.

Doctor Benson  : hmmm...you’re very hot. (2)...........................Open your mouth, please. Hmmmm. 41. that’s high temperature. (3)...........................................

Mrs. Grace        : yes, a really bad one.

Read more »

tips menguasai bahasa inggris

Cara santai dan menyenangkan menguasai bahasa inggris

(pengalaman pribadi belajar bahasa inggris nih)

“Pelajaran apa yang menurutmu susah untuk dipelajari?” tanya seorang guru kepada murid-murid di sekolahnya. Dan dengan serentak mereka menjawab, “bahasa inggris pak?”. Begitulah jawaban yang mungkin sering kita dengar dari banyak siswa di sekolah. Seperti kita tahu, Bahasa Inggris menjadi semakin penting bagi kehidupan manusia yang semakin hari semakin mengglobal dimana ia seperti menjadi bagian yang tak terpisahkan dari kehidupan kita dimanapun kita berada. Ketika membuka halaman web misalnya, kita pasti langsung dihadapkan pada halaman yang berbahasa inggris. Senang atau tidak, hal itulah yang terjadi saat ini.

Hal ini menjadi sebuah ironi ketika kita melihat putra putri kita belum mampu menguasai Bahasa Inggris khususnya secara aktif. Mereka selalu berdalih bahwa menguasai Bahasa Inggris itu susah karena banyak kosakata yang harus dihafalkan. Oleh karena itu, di sini saya ingin memberikan pengalaman pribadi saya tentang bagaimana menguasai Bahasa Inggris namun dengan cara yang menyenangkan dan menghafalkan kosakata secara tidak sadar atau secara tak langsung. Berikut ini adalah cara-cara yang bisa digunakan untuk menguasai Bahasa Inggris secara mudah. Yuk, simak langsung!

Read more »

Direct and Indirect Speech

When using indirect or reported speech, the form changes. Usually indirect speech is introduced by the verb said, as in I said, Bill said, or they said. Using the verb say in this tense, indicates that something was said in the past. In these cases, the main verb in the reported sentence is put in the past. If the main verb is already in a past tense, then the tense changes to another past tense; it can almost be seen as moving even further into the past.

Verb tense changes also characterize other situations using indirect speech. Note the changes shown in the chart and see the table below for examples. With indirect speech, the use of that is optional.

Direct Speech	Þ	Indirect Speech
simple present He said, “I go to school every day.”	Þ	simple past He said (that) he went to school every day.
simple past He said, “I went to school every day.”	Þ	past perfect He said (that) he had gone to school every day.

Read more »

Saturday try out

to get the full version of this try out, you can download them here. hopefully you can use it well as one of the source to study English. dont forget to keep it well.

Read more »

adverbs

Adverbs

There are many kinds of words, they are verbs, adverbs, adjectives, nouns, and etc. Today, we are going to discuss about adverbs. What is an adverb?

Usually, we use an adverb to describe a verb.

Ex: - The peacock is moving beautifully. (beautifully modifies how the peacock moves)

- The duck is swimming gently. (gently modifies how the duck swims)

Adverbs usually have special feature. It usually uses –ly in the end of the word. The –ly is added to the basic form of the adjectives.

Adjectives	Adverbs	Adjectives	Adverbs
Loud ­ à	Loudly	Beautiful à	Beautifully
Gent à	Gently	Careful à	Carefully
Slow à	Slowly

Read more »